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電競下注APP平臺學子在中國風景電競下注APP平臺學會2020大學生設計競賽中斬獲11項佳績

為提高風景電競下注APP平臺專業大學生的設計水平,鼓勵和激發風景電競下注APP平臺及相關學科專業大學生的創造性思維,引導大學生對風景電競下注APP平臺學科和行業發展前沿性問題的思考,中國風景電競下注APP平臺學會繼續舉辦大學生設計競賽,主題為風景電競下注APP平臺與美麗中國。競賽分設本科生組和研究生組,共收到有效方案706份,其中包含本科生組255份,研究生組451份。經過評審委員會評審,評選出獲獎作品51份。北林電競下注APP平臺學院學生斬獲11個獎項,其中研究生組一等獎2個(研究生組全國共決選出3個一等獎作品),二等獎3個,三等獎1個,佳作獎1個;本科生組二等獎1個,三等獎2個,佳作獎1個。

獲獎項目概覽表

研究生(sheng)組獲獎(jiang)名(ming)單

本科生組獲(huo)獎(jiang)

作品介紹

研究生組  一等獎

作品名稱:

望川歸居——以健康為導(dao)向的成都郊野公(gong)園三生(sheng)模(mo)式構建

參賽隊員:

王(wang)宏偉、姜昕懌、沈(shen)子晗(han)、練則(ze)可、邵壯

指導教師: 趙晶

作品簡介:

2020年新冠疫情之下(xia),正常(chang)的(de)(de)社會生(sheng)(sheng)(sheng)活生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)秩序受(shou)到重大(da)影(ying)響。我們(men)需(xu)要(yao)思考(kao)風景電競下(xia)注APP平(ping)臺究(jiu)竟能為(wei)市(shi)民的(de)(de)健(jian)康(kang)生(sheng)(sheng)(sheng)活做(zuo)些什么,而不只是蹭疫情的(de)(de)熱度。“棟(dong)宇相望,桑梓接(jie)連。”發源于都(dou)江(jiang)堰灌(guan)區的(de)(de)川西(xi)林(lin)盤,作為(wei)成(cheng)都(dou)平(ping)原上一種獨(du)具(ju)特(te)色的(de)(de)農(nong)業(ye)(ye)文化景觀和三(san)生(sheng)(sheng)(sheng)空(kong)間(jian)(jian)(jian)復合系(xi)統(tong),憑借其離(li)散和同構模式而產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)對抗外(wai)界壓力和沖擊的(de)(de)非(fei)凡韌(ren)性,維(wei)系(xi)了“天(tian)府之國”的(de)(de)長期繁(fan)榮(rong)。然而目前(qian)灌(guan)區面(mian)臨(lin)著水(shui)網消(xiao)失、水(shui)渠干涸,農(nong)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)空(kong)間(jian)(jian)(jian)受(shou)到城市(shi)空(kong)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)擠(ji)壓,林(lin)盤荒廢、鄉土文化式微等(deng)問題(ti)。因(yin) 此,需(xu)要(yao)構建成(cheng)都(dou)平(ping)原一種新型郊野公園模式,整合“水(shui)、林(lin)、田、盤、等(deng)要(yao)素, 從而開創成(cheng)都(dou)人全新的(de)(de)健(jian)康(kang)生(sheng)(sheng)(sheng)活方式。以此為(wei)目標,我們(men)提出以健(jian)康(kang)為(wei)導向(xiang)的(de)(de)三(san)生(sheng)(sheng)(sheng)空(kong)間(jian)(jian)(jian)三(san)大(da)規劃策略:構建水(shui)網生(sheng)(sheng)(sheng)態空(kong)間(jian)(jian)(jian)基底,營造適(shi)宜農(nong)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)空(kong)間(jian)(jian)(jian)、優化林(lin)盤生(sheng)(sheng)(sheng)活空(kong)間(jian)(jian)(jian)結構,實現“近望山水(shui),回望鄉土、閑望煙火”的(de)(de)理想(xiang)生(sheng)(sheng)(sheng)活境界。

研究生組  一等獎

作品名稱:

流(liu)淌進人民(min)健康生活的“無界植物(wu)園(yuan)”

參賽隊員:

林(lin)添懌、徐安琪、周子路、石渠、冉藜

指導教師: 肖遙、郝培堯

致謝: 李方正、胡楠

作品簡介:

本(ben)次競賽思(si)路緣起(qi)于成都一個(ge)實際的(de)規劃項(xiang)目(mu),看到CHSLA“公(gong)園城(cheng)市(shi)(shi)與健康生活”的(de)題目(mu)時(shi),發現恰(qia)好可以據此引申(shen)出針(zhen)對(dui)后疫情時(shi)代下公(gong)園城(cheng)市(shi)(shi)針(zhen)對(dui)健康生活問題的(de)綠(lv)色(se)處方。萬戶千門入錦繡,成都作為回應公(gong)園城(cheng)市(shi)(shi)建設的(de)首(shou)個(ge)城(cheng)市(shi)(shi),市(shi)(shi)域涵蓋(gai)高山(shan)森林、湖(hu)泊水系(xi)、平(ping)原(yuan)良(liang)田等(deng)豐富的(de)自(zi)然地(di)貌(mao),跨越高山(shan)-亞高山(shan)-山(shan)地(di)-低山(shan)垂直梯度,植物(wu)資源天賦異稟。

以此為(wei)(wei)出(chu)發(fa)(fa)點,我們提(ti)取其豐富的植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)資源(yuan)基因,自(zi)龍泉山脈(mo)千(qian)米高山之(zhi)巔(dian),以絳溪河為(wei)(wei)載體(ti)進行四次植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)基因的流(liu)淌(tang),并(bing)建(jian)設四大植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)基因庫(ku)(ku),形(xing)成植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)健(jian)(jian)(jian)(jian)康活體(ti)基因庫(ku)(ku)網(wang)(wang)絡。同時聯(lian)系整個市(shi)(shi)域(yu)的自(zi)然(ran)資源(yuan)與棲息生境,筑起市(shi)(shi)域(yu)安全屏障(zhang),促成山水資源(yuan)生命共(gong)同體(ti)的健(jian)(jian)(jian)(jian)康發(fa)(fa)展。并(bing)突破(po)傳(chuan)統(tong)植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)園(yuan)的邊界(jie)(jie)屏障(zhang),將(jiang)以植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)資源(yuan)為(wei)(wei)基底的無界(jie)(jie)植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)園(yuan)流(liu)淌(tang)進人(ren)居生活,通過植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)應對生理(li)、心理(li)與社會交往(wang)健(jian)(jian)(jian)(jian)康問題,實現人(ren)類命運共(gong)同體(ti)的健(jian)(jian)(jian)(jian)康發(fa)(fa)展。最終,植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)園(yuan)將(jiang)通過其“無界(jie)(jie)”性,使(shi)建(jian)立(li)的植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)基因庫(ku)(ku)網(wang)(wang)絡繼(ji)續向城(cheng)市(shi)(shi)外圍擴散,達到植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)與人(ren)類協同進化,共(gong)建(jian)健(jian)(jian)(jian)(jian)康未來的美好(hao)愿景(jing)。

研究生組  二等獎

作品名稱:

會呼吸的路(lu)——高密度城市中(zhong)的公園補償與縫合

參賽隊員:

李鑫、鐘譽嘉、張夢晗、王馨(xin)藝、王婕

指導教師: 王向榮

作品簡介:

在(zai)(zai)北京等(deng)高密度大城市(shi)中,高強度的(de)使用需(xu)求(qiu)、有限(xian)的(de)土地(di)和(he)分散(san)不均的(de)綠色空間使得居民、城市(shi)和(he)公(gong)園(yuan)之間難以和(he)諧相(xiang)融。在(zai)(zai)這樣的(de)背景(jing)下,我們將(jiang)視角投注到城市(shi)生(sheng)活的(de)”時間差“,期望塑造一種彈性順(shun)應居民生(sheng)活規律(lv),根植于有限(xian)城市(shi)灰色基礎設施的(de)新的(de)“公(gong)園(yuan)”體系,彌(mi)補公(gong)園(yuan)需(xu)求(qiu)的(de)缺口,縫補四處(chu)散(san)落(luo)的(de)傳統公(gong)園(yuan),將(jiang)公(gong)園(yuan)形(xing)態與城市空間有機融合,探索當代公園城市發展新形態。

以(yi)資源共(gong)享為前提,將(jiang)生態、生活與城市灰色基礎設施高度和諧(xie)統一,為廣大市民打造寬敞、無障礙、全天(tian)候的健身鍛煉和公(gong)共(gong)活動空間(jian),提供(gong)優質的公(gong)共(gong)生態環(huan)境。

研究生組  二等獎

作品名稱:

銀發(fa)無憂——公園城市背景下北京市安貞地區公共空間適(shi)老(lao)化提升改(gai)造

參賽隊員:

趙茜瑤、鄧佳楠、王(wang)子堯、黃守邦、賈綠

指導教師: 林箐

作品簡介:

本設計以北京安貞地(di)區(qu)為(wei)例(li),展示了(le)在(zai)公園城市(shi)理念指導(dao)下的(de)城市(shi)公共(gong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)適老(lao)化改造的(de)途徑方式(shi)。通過(guo)對老(lao)年人城市(shi)生活(huo)中的(de)風險、需求、行為(wei)進行分析后,在(zai)城市(shi)空(kong)(kong)間(jian)(jian)上(shang)落位于(yu)樓道空(kong)(kong)間(jian)(jian)、社區(qu)空(kong)(kong)間(jian)(jian)、街道空(kong)(kong)間(jian)(jian)、公園空(kong)(kong)間(jian)(jian)和接駁空(kong)(kong)間(jian)(jian)提出(chu)適老(lao)化改造策略,并(bing)考慮了(le)疫情常態(tai)化下的(de)適應性(xing)設計。

建(jian)設(she)公園城(cheng)(cheng)市(shi)是時代的主旋律,健康生(sheng)活(huo)是人(ren)人(ren)應該(gai)享(xiang)有的基本(ben)權利,“銀發無憂”設(she)計以適老化(hua)為切(qie)入點開展,彰顯了公園城(cheng)(cheng)市(shi)建(jian)設(she)的人(ren)本(ben)關(guan)懷和時代價(jia)值(zhi),并為公園城(cheng)(cheng)市(shi)在城(cheng)(cheng)市(shi)老舊(jiu)小區(qu)集中(zhong)片區(qu)的營建(jian)提供了鮮活(huo)樣本(ben)。

研究生組  二等獎

作品名稱:

“后(hou)垃(la)圾”時代(dai)

參賽隊員:

陳泓(hong)宇、鐘(zhong)姝、劉煜彤、顧越天、高潤(run)宇

指導教師: 林辰松、葛韻宇

作品簡介:

隨著我國各地相繼實行垃圾分類政策,中國城市中的固體廢棄物收集與垃圾處理設施將面臨重大變革,為進一步推進我國垃圾填埋場的景觀化再利用與焚燒廠等其他固體廢棄物處理設施的“領利化”升級的實現帶來重大機遇。
      成都市郊龍泉山腹地的長安生活垃圾填埋場,是成都主城區唯一的一個垃圾填埋場,目前已填滿封場。在國際公共衛生事件以及成都公園城市建設的背景之下,解決“后垃圾”時代的既有固廢對城市“人-城-境-業”健康風險問題以及應對未來固廢健康風險,是完善成都公園城市體系,引領未來成都健康生活的重要舉措。

研究生組  三等獎

作品名稱:

圩城——基于(yu)公園城市理念的蒙洼(wa)蓄洪區可(ke)持續發展策略

參賽隊員:

馬(ma)超、陳聳(song)、謝詩嫻、楊憬銘(ming)、孫瑾璐

指導教師: 吳丹子

作品簡介:

設計場地位于安徽省阜陽市阜南縣的(de)(de)臨(lin)淮(huai)地區,這一帶(dai)地勢低洼因而建立(li)了(le)(le)蓄(xu)洪區。蒙(meng)洼蓄(xu)洪區經(jing)歷(li)近七十年的(de)(de)發展,由最初的(de)(de)1萬(wan)多人增長到(dao)19萬(wan)人,數(shu)十倍的(de)(de)人口增加和頻(pin)發的(de)(de)淮(huai)河蓄(xu)洪為蓄(xu)洪區的(de)(de)發展帶(dai)來了(le)(le)各種挑(tiao)戰,包括(kuo)區域層面缺少統籌保(bao)護、人居空間不足、產業(ye)難(nan)以發展等問題接踵而至(zhi)。

      設計的(de)創新點在于,在適(shi)(shi)應(ying)(ying)蓄洪(hong)的(de)前提下,以蓄洪(hong)區(qu)內傳(chuan)統人居(ju)(ju)模(mo)式的(de)“圩(wei)(wei)”與“莊臺”為線索,結合公(gong)園(yuan)城(cheng)市理念(nian),提出“圩(wei)(wei)城(cheng)”、“圩(wei)(wei)業”、“圩(wei)(wei)居(ju)(ju)”三種視(shi)角的(de)應(ying)(ying)對策(ce)略,來解決蒙(meng)洼蓄洪(hong)區(qu)的(de)環境問(wen)題(ti)(ti)、產業問(wen)題(ti)(ti)、人居(ju)(ju)問(wen)題(ti)(ti),進而展現了適(shi)(shi)合蒙(meng)洼蓄洪(hong)區(qu)的(de)公(gong)園(yuan)城(cheng)市建設思路。

研究生組  佳作獎

作品名稱:

那只白鷺——公(gong)共健康(kang)理(li)念下成(cheng)都望江樓公(gong)園“白鷺成(cheng)災”問題解(jie)決策略

參賽隊員:

樊星(xing)、李曾蓮、丁瑤、江(jiang)遠婧、康(kang)佳雯

指導教師: 董璁、段威

作品簡介:

“既麗且崇”的(de)望(wang)(wang)江(jiang)(jiang)樓矗立在錦江(jiang)(jiang)之(zhi)畔,茂(mao)密的(de)竹林(lin)襯(chen)于其后(hou),擁有百年歷史的(de)望(wang)(wang)江(jiang)(jiang)樓公(gong)園,是成都市民茶余飯后(hou)首選的(de)休閑(xian)之(zhi)地(di)(di),也是外地(di)(di)游客必(bi)去的(de)“打卡點”。此(ci)地(di)(di)優良的(de)環境(jing)(jing)(jing)不僅(jin)吸引(yin)了人群聚集,同時(shi)也引(yin)來了數量眾多(duo)的(de)白(bai)(bai)鷺(lu)在此(ci)定居。然(ran)而“過猶不及”,過多(duo)的(de)白(bai)(bai)鷺(lu)聚集為這個美麗的(de)公(gong)園帶(dai)來了眾多(duo)的(de)煩惱(nao)和隱患。我(wo)們的(de)設(she)計正(zheng)是以此(ci)為切(qie)入(ru)點,通過將(jiang)望(wang)(wang)江(jiang)(jiang)樓公(gong)園內(nei)的(de)新生白(bai)(bai)鷺(lu)引(yin)導(dao)至周邊更(geng)合適棲息地(di)(di)的(de)基本(ben)策略(lve),以逐(zhu)步減少望(wang)(wang)江(jiang)(jiang)樓公(gong)園內(nei)白(bai)(bai)鷺(lu)的(de)種(zhong)群數量。再配合對公(gong)園內(nei)鳥(niao)(niao)糞(fen)的(de)合理收集和處理,最終達(da)到區域內(nei)人、鳥(niao)(niao)和環境(jing)(jing)(jing)三者的(de)平衡,塑造更(geng)加美好宜(yi)居的(de)城市生活(huo)環境(jing)(jing)(jing)。

本科生組  二等獎

作品名稱:

惠(hui)而好我,與子同行——基(ji)于(yu)解(jie)決“被郊區化”市(shi)民群(qun)體現狀問題的(de)川西林盤(pan)修(xiu)復計劃

參賽隊員:

羅欣怡、高靜然、崔雅(ya)琦、聶(nie)玉微、孫(sun)雨晗

指導教師: 張云路、邊思敏

作品簡介:

“惠而好我,與子偕行”出自《詩經·邶風·北風》,我們引用這首詩作為題目來表達不同群體之間攜手共進、友好相處的設計主題。
       設計意圖通過電競下注APP平臺設計解決快速城市化帶來的“被郊區化”群體在情感上與城市隔離、缺少歸屬感的問題,以川西林盤的形式重新構建交流平臺,促進“被郊區化”群體與“成都市民”群體的交流。同時,修復原場地川西林盤,試發揮川西林盤的文化特點,探索川西林盤在當代社會的利用形式與價值。

本科生組  三等獎

作品名稱:

歸園(yuan)尋光——拼(pin)合林盤生態系統的記憶碎片(pian)

參賽隊員:

梁(liang)雪楠、錢韻儀、趙鶴鳴、胡佳敏(min)、任晉捷(jie)

指導教師: 魏方、邊思敏

作品簡介:

日光作為一種與光、生(sheng)活(huo)和快樂(le)永遠相(xiang)關的源泉,以光的轉(zhuan)化為切入點(dian),注入多個構(gou)筑(zhu)物,通過多種手(shou)段激活(huo)原有場地破(po)碎的基質—斑(ban)塊—廊道(dao)的生(sheng)態體系,梳理(li)農(nong)田(tian)、水渠(qu)、宅院的同時,豐(feng)富游人(ren)的游憩體驗,進而保留林盤場地的肌理(li),并(bing)逐步轉(zhuan)化成多功(gong)能的生(sheng)態開放性公園。

本科生組  三等獎

作品名稱:

蓋碗茶香依(yi)舊(jiu)——喚醒宗族(zu)群落(luo)記憶(yi)的林(lin)盤空間(jian)重(zhong)構設計

參賽隊員:

丁靜怡、封昌(chang)煒、楊欣然、葉楠、郭美萱

指導教師: 殷煒達

作品簡介:

“碗茶(cha)耕讀(du)林下,炊煙連著枝椏。”的生活早已遠(yuan)去

文脈(mo)斷裂,林(lin)地破碎、耕田撂荒(huang)

茶香不在,如今何以(yi)為家?

在城市化浪潮的沖擊下,大量宗(zong)(zong)族(zu)人群離開家院(yuan)(yuan)去創業,許多林(lin)盤逐(zhu)漸“空心”,林(lin)盤是川西人的生(sheng)活(huo)(huo)家園,更是精神(shen)家園,在城市碎片化修(xiu)復和鄉村振興的大背景下,我(wo)們決定探索互(hu)利共(gong)生(sheng)、適應場地(di)的新(xin)模式(shi)新(xin)方法來進(jin)行林(lin)盤營造(zao)。綠色(se)田(tian)園為基地(di)(茶托),以自(zi)然(ran)林(lin)木為映襯(茶蓋),宗(zong)(zong)族(zu)血(xue)脈天府文(wen)化為內核(茶水(shui)),川西院(yuan)(yuan)落(luo)建筑(zhu)為載體(茶碗)。通過整田(tian)、護林(lin)、理水(shui)、改院(yuan)(yuan),喚醒(xing)宗(zong)(zong)族(zu)記(ji)憶(yi)(生(sheng)活(huo)(huo))、激發農旅(lv)活(huo)(huo)力(生(sheng)產(chan))、融合城鄉綠脈(生(sheng)態) 。構建承載游憩、農業、生(sheng)態等多方面的價值(zhi)的新(xin)型具有宗(zong)(zong)族(zu)群落(luo)記(ji)憶(yi)的體驗式(shi)林(lin)盤。

本科生組  佳作獎

作品名稱:

歸(gui)田(tian)蜀里,生(sheng)生(sheng)不息——基(ji)于田(tian)園綜合體(ti)模(mo)式下的林盤再生(sheng)策略

參賽隊員:

王(wang)雯飛、孫星(xing)月、譚鈴千、孫越

指導教師: 肖遙、胡楠

作品簡介:

     改造地(di)塊所處片區位于(yu)成都市(shi)環(huan)城(cheng)生(sheng)(sheng)(sheng)態區北(bei)湖板塊,是式(shi)微川(chuan)西林(lin)(lin)盤的(de)典型代表,傳(chuan)統川(chuan)西林(lin)(lin)盤之(zhi)間關聯緊密,形成了“出入(ru)相友(you),守(shou)望相助”的(de)林(lin)(lin)盤精神,但由(you)于(yu)城(cheng)市(shi)不斷(duan)發展,林(lin)(lin)盤的(de)結構與(yu)功(gong)能不斷(duan)衰(shuai)退,與(yu)周(zhou)圍的(de)聯系被割(ge)裂(lie)。設計通過對場地(di)的(de)實地(di)調研(yan)和對川(chuan)西歷史文明的(de)追溯,發掘問題之(zhi)根、探尋再生(sheng)(sheng)(sheng)之(zhi)本,從空間、環(huan)境、生(sheng)(sheng)(sheng)產、文化四個層面上,重新(xin)建立(li)設計場地(di)與(yu)周(zhou)圍的(de)綠(lv)道連結,并在此基(ji)礎上構建全(quan)新(xin)的(de)林(lin)(lin)盤形式(shi)。“歸田(tian)(tian)蜀里(li)”是工(gong)業(ye)普及社會里(li)人們“田(tian)(tian)園將蕪胡不歸”的(de)鄉愁(chou),“生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)不息(xi)”是林(lin)(lin)盤復(fu)興背景(jing)下文化“再生(sheng)(sheng)(sheng)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)永流傳(chuan)”的(de)祈愿。

責任編輯: 李(li)昊霖

審(shen)核(he): 李燕妮

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